nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở – https://suanha.org

III) Tiến hành hoạt động

1) nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở

Gợi ý hớng dẫn

– Tâng vẻ đẹp.

– Môi trờng trong nhà .
– Gần gũi với vạn vật thiên nhiên. GV : chốt
( ? ) Cây xanh có công dụng làm sạch không khí vì sao ?
( ? ) Lợi ích của việc trồng cây xanh và hoa ?
( ? ) Liên hệ với mái ấm gia đình xem có trồng cây và hoa không ?

1) ý nghĩa của cây cảnh và hoa trongtrang trí nhà ở
trang trí nhà ở

HS cho :
– Tăng vẻ đẹp cho ngôi nhà .
– Trong sạch môi trờng không khí. – Gần gũi vạn vật thiên nhiên yêu đời sống .
HS : cây xanh thải khí O2, hút khí CO2, điều hoà không khí
Dùng để trang trí tạo nguồn thu nhập cao .

Hoạt động 2.2

GV : nhu yếu học viên quan sát hình2. 14 ( ? ) Kể tên loài hoa trong tranh vẽ ?
( ? ) Cây cảnh có đặc thù gì ?
( ? ) Vị trí của cây cảnh đặc chỗ nào ? GV : nhu yếu quan sát hình1. 15 a và liên
hệ thực tiễn .
( ? ) Cách chăm nom cây cảnh – GV : chú ý quan tâm
Chăm sóc cây cảnh không nh chăm nom

2) Cây cảnh

HS : Nêu tên loài hoa
– Phong phú, phong phú nhiều sắc tố HS :
Thảo luận nhóm và vấn đáp
– ở phòng khách .
– Phòng ăn .
– Gác cầu thang .
– Cửa nhà .
cây quả, cây rau

III. Củng cố – Dặn dò:

GV: Nêu câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời để củng cố bài.
(?) Vai trò của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở?
(?) Kể tên các cây cảnh để trang trí nhà ở?

GV : Dặn học viên về nhà vấn đáp thắc mắc ở cuối bài học kinh nghiệm và chuẩn bị sẵn sàng cho tiết học sau .

Ngày soạn: / /

Ngày thực hiện: / /
Tiết 27: Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa (tiếp theo)

I. Mục tiêu

– Hiểu đợc ý nghĩa của hoa và cây cảnh trong trang trí nhà ở. – Gọi tên 1 số ít loài hoa thờng gặp .
– Giáo dục đào tạo ócthẩm mỹ, biết thởng thức cái đẹp, có nghĩa vụ và trách nhiệm với mái ấm gia đình .

II. Chuẩn bị

GV : Tranh ảnh 1 số ít loài hoa. HS : Su hoặc tranh có hoa .

III. Tiến hành dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1: KT (6’).

Cho biết ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở .

HS: Trả lời 3 ý nghĩa quan trọng

Hoạt động 2: Hoa (20’).

GV : Cùng với cây cảnh, hoa cũng là 1 loài cây quan trọng trong trang trí nhà ở .
( ? ) Hãy kể tên những loài hoa để trang trí mà em biết ?
GV : Giải thích thêm về hoa khô :
– Hoa đợc mang về sấy hoặc phơi khô bằng phơng pháp hoá học .
HS : Trả lời :
– Hoa tơi .
– Hoa vải
– Dùng kỹ thuật nhuộm màu .
– Hoa khô làm cầu kỳ, giá tiền cao, làm sạch bụi khó .
=> ít sử dụng thoáng đãng .
– Hoa giả : dễ sản xuất, màu sắc đẹp, dễ dữ gìn và bảo vệ .
=> Sử dụng phổ cập .
( ? ) Nêu những vị trí để trang trí hoa ?
– Yêu cầu : học viên hoạt động giải trí bàn trong nhóm .
( ? ) Hoa cắm vào dịp nào ?

(?) Vị trí đặt bình hoa ở đâu?

HS : quan sát hình vẽ và liên hệ với thực tiễn .

– Đặt hoa ở phòng khách.
– Đặt ở bàn ăn.
– Góc phòng ngủ.
– Treo góc tờng nhà tủ kệ…
HS: trả lời
– Dịp lễ tết, cới xin
– Sinh nhật.
– Liên hoan
HS:
– Đặt ở phòng khách ( Cạnh TV)
– Bàn học, góc ghế đệm.
– Trong tủ kệ
III. Củng cố – Dặn dò:

GV : Gọi 2 học viên đọc phần ghi nhớ trong sgk .
GV : Nêu câu hỏi nhu yếu học viên vấn đáp để củng cố bài. ( ? ) ý nghĩa của hoa trong đời sống ?
( ? ) Kể tên nhiều loài hoa mà em biết ?

Ngày soạn: / /

Ngày thực hiện: / /
Tiết 28: Cắm hoa trang trí

I) Mục tiêu

– Nắm đợc nguyên tắc cắm hoa cơ bản, dụng cụ và vật tư để cắm hoa .
– Có ý thức vận dụng vào trong thực tiễn .

II) Chuẩn bị.

GV : tranh cắm hoa thẩm mỹ và nghệ thuật, tạp chí mái ấm gia đình. HS : Mang bình hoa .

III) Tiến trình dạy học.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động1: KT (6’)

1. Hoa có ý nghĩa nh thế nào trong đời sống của con ngời ?

2. GV: hoa là ngời bạn không thể thiếu đ-
ợc trong cuộc sống của chúng ta. Hoa
có mặt ở cuộc vui, chia sẻ mất mát, lễ
tết, hội…
HS: Trả lời
Hoạt động 2: (30’)
(?) Để cắm 1 bình hoa cần có những
dụng cụ nào?
GV: chia làm 2 loại chính
(?) Hình dáng, kích thớc bình
(?) Chất liệu làm bình hoa

(?) Ngoài bình hoa còn dụng cụ nào
khác?
I) Cắm hoa trang trí.
1) Dụng cụ cắm hoa
HS nêu:
– Bình cắm dụng cụ khác.
– Vật lỉệu khác.
– Bình hoa:
+ ống, đĩa tròn, chữ nhật.
+ cao, thấp….

GV : Bổ sung thêm
– Bình phun nớc, dây kẽm, băng dính, đá cuội, kim tuyến, trang kim …
+ vật liệu đa dạng chủng loại : sành, sứ, mây, tre, sơn mài, thuỷ tinh ….
HS : Kéo, dao, dây uốn, bàn chông, xốp

Hoạt động 2.2

– Yêu cầu quan sát 1 số tranh vẽ cắm hoa .

(?) Nêu vật liệu để cắm 1 bình hoa?
(?) Kể tên các loài hoa có thể cắm?
GV: bổ sung

Hoa tơi, khô, giả … ( vải )
Chon cành hoa tuơi, đẹp nhất làm cành chính .
( ? ) Kể tên lá và cành để cắm hoa .

Source: https://suanha.org
Category : Ngoại Thất