Bộ đề Đọc hiểu văn bản Vết nứt và con kiến hay nhất – Ngữ Văn 12 – Wikichiase

Tuyển tập Bộ đề Đọc hiểu văn bản Vết nứt và con kiến hay nhất. Tổng hợp, sưu tầm các đề Đọc hiểu văn bản Vết nứt và con kiến đầy đủ nhất.

Bộ đề Đọc hiểu văn bản Vết nứt và con kiến – Đề số 1

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

VẾT NỨT VÀ CON KIẾN

Khi ngồi ở bậc thềm trước nhà, tôi nhìn thấy một con kiến đang tha chiếc lá trên lưng. Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần.

Bò được một lúc, con kiến chạm phải một vết nứt khá lớn trên nền xi măng. Nó dừng lại giây lát. Tôi tưởng con kiến hoặc là quay lại, hoặc là sẽ một mình bò qua vết nứt đó. Những không. Con kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước, sau đó đến lượt nó vượt qua bằng cách vượt lên trên chiếc lá. Đến bờ bên kia, con kiến lại tha chiếc lá và tiếp tục cuộc hành trình.                                                       

Hình ảnh đó bất chợt làm tôi nghĩ rằng tại sao mình không thể học loài kiến nhỏ bé kia, biến những trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trang quý giá cho ngày mai tươi sáng hơn!

( Theo Hạt giống tâm hồn, tập 5, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2013 )

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên?

Câu 2: Ý nghĩa ẩn dụ của hình ảnh “vết nứt”?

Câu 3: Vì sao tác giả cho rằng: “tại sao mình không thể học loài kiến nhỏ bé kia, biến những trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trang quý giá cho ngày mai tươi sáng hơn!”?

Câu 4: Từ văn bản trên, hãy rút ra cho mình một bài học mà anh/chị tâm đắc nhất?

Đáp án

Câu 1:

Phương thức diễn đạt chính : tự sự

Câu 2:

Hình ảnh “ vết nứt ” ẩn dụ cho những khó khăn vất vả, trở ngại, thử thách mà tất cả chúng ta luôn phải đương đầu trong đời sống, đó là quy luật tất yếu .

Câu 3:

Trong đời sống, con người cũng phải trải qua những khó khăn vất vả, thử thách như “ vết nứt ” mà con kiến nhỏ bé kia gặp phải. Điều quan trọng là trước khó khăn vất vả đó, con người ứng xử và vượt qua khó khăn vất vả như thế nào. Hình ảnh con kiến đã cho tất cả chúng ta một bài học kinh nghiệm, hãy biến những trở ngại, khó khăn vất vả của ngày ngày hôm nay thành thưởng thức, là hành trang quý giá cho ngày mai để đạt đến thành công xuất sắc, tươi tắn. Ý kiến cũng tác giả cũng gián tiếp lên tiếng trước một tình hình, trong đời sống, trước những khó khăn vất vả, nhiều người còn bi quan, chán nản, bỏ cuộc … đó là thái độ cần đổi khác để vươn lên trong đời sống .

Câu 4:

HS trình diễn tâm lý cá thể, lý giải vì sao bài học kinh nghiệm đó khiến em thấy tâm đắc nhất ?
– Có thể lựa chọn những bài học kinh nghiệm như :
+ Trước bất kể điều gì trong đời sống thường ngày, phải kiên trì, nhẫn nại, đương đầu với thử thách, không nên chỉ mới gặp trở ngại đã hấp tấp vội vàng bỏ cuộc .
+ Để theo đuổi được mục tiêu của bản thân, phải luôn nỗ lực, phát minh sáng tạo, khắc phục thực trạng .
+ Phải biết biến những trở ngại, khó khăn vất vả của ngày ngày hôm nay thành thời cơ, thành kinh nghiệm tay nghề, thành hành trang quý giá cho ngày mai .

Bộ đề Đọc hiểu văn bản Vết nứt và con kiến – Đề số 2

Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu:

VẾT NỨT VÀ CON KIẾN

Khi ngồi ở bậc thềm trước nhà, tôi nhìn thấy một con kiến đang tha chiếc lá trên lưng. Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần.

Bò được một lúc, con kiến chạm phải một vết nứt khá lớn trên nền xi măng. Nó dừng lại giây lát. Tôi tưởng con kiến hoặc là quay lại, hoặc là sẽ một mình bò qua vết nứt đó. Nhưng không. Con kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước, sau đó đến lượt nó vượt qua bằng cách vượt lên trên chiếc lá. Đến bờ bên kia, con kiến lại tiếp tục tha chiếc lá và tiếp tục cuộc hành trình.

Hình ảnh đó bất chợt làm tôi nghĩ rằng tại sao mình không thể học loài kiến nhỏ bé kia, biến những trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trang quý giá cho ngày mai tươi sáng hơn!

( Theo Hạt giống tâm hồn, tập 5, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2013 )

Câu 1. Nêu phương thức biểu đạt trong đoạn trích trên.

Câu 2. Nêu hình tượng trung tâm của đoạn trích trên.

Câu 3. Nêu ý nghĩa của chiếc lá và vết nứt.

Câu 4. Nêu bài học được rút ra từ đoạn trích trên.

Câu 5. Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 10 dòng ) nêu bài học được rút ra từ đoạn trích trên.

Đáp án

Câu 1: phương thức biểu đạt trong đoạn trích là Tự sự

Câu 2: Hình tượng trung tâm của đoạn trích trên là Con kiến và chiếc lá

Câu 3: Nêu ý nghĩa của chiếc lá và vết nứt.

“vết nứt”: những khó khăn, trở ngại

“chiếc lá”: cách giải quyết thông minh

Câu 4: Nêu bài học được rút ra từ đoạn trích trên.

Trong đời sống, con người cũng phải trải qua những khó khăn vất vả, thử thách như “ vết nứt ” mà con kiến nhỏ bé kia gặp phải. Điều quan trọng là trước khó khăn vất vả đó, con người ứng xử và vượt qua khó khăn vất vả như thế nào. Hình ảnh con kiến đã cho tất cả chúng ta một bài học kinh nghiệm, hãy biến những trở ngại, khó khăn vất vả của ngày thời điểm ngày hôm nay thành thưởng thức, là hành trang quý giá cho ngày mai để đạt đến thành công xuất sắc, tươi tắn. Ý kiến cũng tác giả cũng gián tiếp lên tiếng trước một tình hình, trong đời sống, trước những khó khăn vất vả, nhiều người còn bi quan, chán nản, bỏ cuộc … đó là thái độ cần biến hóa để vươn lên trong đời sống .

Câu 5.  Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 10 dòng ) nêu bài học được rút ra từ đoạn trích trên.

+ Trước bất cứ điều gì trong cuộc sống thường ngày, phải kiên trì, nhẫn nại, đối mặt với thử thách, không nên chỉ mới gặp trở ngại đã vội vàng bỏ cuộc.

+ Để theo đuổi được mục tiêu của bản thân, phải luôn nỗ lực, phát minh sáng tạo, khắc phục thực trạng .
+ Phải biết biến những trở ngại, khó khăn vất vả của ngày ngày hôm nay thành thời cơ, thành kinh nghiệm tay nghề, thành hành trang quý giá cho ngày mai .

Bộ đề Đọc hiểu văn bản Vết nứt và con kiến – Đề số 3

Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu:

VẾT NỨT VÀ CON KIẾN

Khi ngồi ở bậc thềm trước nhà, tôi nhìn thấy một con kiến đang tha chiếc lá trên lưng. Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần.

Bò được một lúc, con kiến chạm phải một vết nứt khá lớn trên nền xi măng. Nó dừng lại giây lát. Tôi tưởng con kiến hoặc là quay lại, hoặc là sẽ một mình bò qua vết nứt đó. Nhưng không. Con kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước, sau đó đến lượt nó vượt qua bằng cách vượt lên trên chiếc lá. Đến bờ bên kia, con kiến lại tiếp tục tha chiếc lá và tiếp tục cuộc hành trình.

Hình ảnh đó bất chợt làm tôi nghĩ rằng tại sao mình không thể học loài kiến nhỏ bé kia, biến những trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trang quý giá cho ngày mai tươi sáng hơn!

( Theo Hạt giống tâm hồn, tập 5, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2013 )

Câu 1. Xác định thể loại và phương thức biểu đạt của văn bản?

Câu 2. Con kiến đã làm gì để vượt qua vết nứt?

Câu 3. Từ văn bản em rút ra bài học gì?

Câu 4. Viết một đoạn văn nêu suy nghĩ của em về tinh thần vượt khó khăn trở ngại của con người trong cuộc sống.

Đáp án

Câu 1: Thể loại : truyện ngắn. PTBĐ : tự sự

Câu 2: Con kiến vượt qua chiếc lá bằng cách đặt chiếc lá qua vết nứt sau đó bò lên chiếc lá .

Câu 3: Bài học :

+ Cuộc sống không phải khi nào cũng phẳng phiu, cũng thuận buồm xuôi gió. Khó khăn, thử thách, sóng gió hoàn toàn có thể nổi lên bất kỳ khi nào .
+ Trước bất kỳ điều gì trong đời sống thường ngày, phải kiên trì, nhẫn nại, đương đầu với thử thách, không nên chỉ mới gặp trở ngại đã hấp tấp vội vàng bỏ cuộc .
+ Để theo đuổi được mục tiêu của bản thân, phải luôn nỗ lực, phát minh sáng tạo, khắc phục thực trạng .
+ Phải biết biến những trở ngại, khó khăn vất vả của ngày thời điểm ngày hôm nay thành thời cơ, thành kinh nghiệm tay nghề, thành hành trang quý giá cho ngày mai .

Câu 4: Gợi ý: Đây là dạng bài nghị luận về tư tưởng đạo lí được làm theo 4 bước:

+ Giải thích thế nào là ý thức vượt khó khăn vất vả trở ngại. Biểu hiện của ý thức vượt khó trong đời sống .
+ Khẳng định : Trong đời sống rất cần có niềm tin vượt khó. Vì sao ? Đưa ra lí lẽ và dẫn chứng để làm rõ. ( Từ 2-3 dẫn chứng Ví dụ trong học tập, trong lao động, trong chiến đấu … ). Nếu không có ý thức vượt khó thì sẽ thế nào ?
+ Bàn luận : Tinh thần vượt khó có ý nghĩa như thế nào trong đời sống ? Phê phán tư tưởng sai lầm … Nêu một số ít biểu lộ …
+ Bài học nhận thức và hành vi ( Em phải làm gì để phát huy niềm tin vượt khó … HS cần trình diễn đơn cử một số ít việc làm không nêu chung chung )

Bộ đề Đọc hiểu văn bản Vết nứt và con kiến – Đề số 4

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 3:

Vết nứt và con kiến

Khi ngồi ở bậc thềm nhà, tôi thấy một con kiến đang tha chiếc lá trên lưng. Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần.

Bò được một lúc, con kiến chạm phải một vết nứt khá lớn trên nền xi măng. Nó dừng lại giây lát. Tôi nghĩ con kiến hoặc là quay lại, hoặc là nó sẽ một mình bò qua vết nứt đó. Nhưng không. Con kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước, sau đó đến lượt nó vượt qua bằng cách bò lên trên chiếc lá. Đến bờ bên kia, con kiến lại tha chiếc lá và tiếp tục cuộc hành trình.

Hình ảnh đó bất chợt làm tôi nghĩ rằng tại sao mình không thể học loài kiến bộ nhỏ kia, biến trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trang quý giá cho ngày mai tươi sáng hơn.

( Theo Hạt giống tâm hồn 5 – Ý nghĩa đời sống, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, Năm 2000 )

Câu 1. (0.5 điểm) Phương thức biểu đạt chính của văn bản?

Câu 2: (0.5 điểm) Văn bản trên sử dụng ngôi kể thứ mấy?

Câu 3: (2.0 điểm) Hãy trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của câu chuyện trên .

Đáp án

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: Tự sự

Câu 2: Ngôi kể thứ nhất (nhân vật tôi)

Câu 3: Học sinh trình bày được lời nhắn từ văn bản đối với bản thân mình, miễn là hợp lí và có sức thuyết phục. Chẳng hạn:

– Trên đường đời. con người luôn gặp nhứng khó khăn vất vả, trở ngại thử thách. Đây là một tất yêu của đời sống .
– Thái độ và hành vi của con người : tìm những phương pháp, giải pháp vượt qua nó hay tránh mặt, bỏ cuộc, …

– Chọn đối mặt với khó khăn, thử thách và vượt qua nó là một lựa chọn cần thiết, để nó thành hành trang quý giá cho tương lai.

– Phê phán những tháu độ và hành vi sai : bi quan, chán nản, …
Đăng bởi : Wikichiase. com
Chuyên mục Giáo dục đào tạo

Source: https://suanha.org
Category: Chống Thấm