Vẽ trang trí khăn tay hình chữ nhật

Bạn đang đọc: Vẽ trang trí khăn tay hình chữ nhật

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ( tạo hình )

Đề tài: Vẽ trang trí chiếc khănhình vuông

( theo mẫu )

I .Mục đích nhu yếu

1 .Kiến thức

-Trẻ trang trí được chiếc khăn tay theo mẫu

-Biết vẽ hình tròn trụ, nét soắn

2 .Kỹ năng

– Rèn quan sát, ghi nhớ có chủ đích

-Biết sắp xếp bố cục tổng quan đẹp, phải chăng, tô màu đều trùng khít, không chờm ra ngoài

3 .Thái độ

-Trẻ hứng thú quan tâm học

-Trẻ biết yêu quý, giữ gìn phẩm của mình và bạn

II. Chuẩn bị

– Mẫu trang trí chiếc khăn tay

– Bút chì, màu,vở bé tập tạo hình

-Chỗ hoạt động giải trí hợp lý

-Bài hát Chiếc khăn tay

III .Hướng dẫn

*hợp đồng 1 :Ổn định tổ chức triển khai, gây hứng thú cho trẻ vàra mắt bài

-Cho trẻ hát cùng cô bài hátChiếc khăn tay

+Hỏi trẻ nội dung bài hát ?

+Chiếc khăn tay thường dùng để làm gì ?

=> Cô chốt lại nd gd trẻ biết công dụng của chiếc khăn tay, yêu quý, giữ gìn vật dụng cá thể của mình … dẫn dắt trẻ vào bài

*hợp đồng 2 :Cho trẻ quan sát- phân tích-hình mẫu trang trí chiếc khăn tay

– Tranh vẽ gì đây ?

-Các con có nhận xét gì ? ( Bố cục, hình dáng, sắc tố, những nét vẽ được sử dụng … )

-Chúng mình có muốn tự tay trang trí những chiếc khăn tay thật là đẹp không nào ?

-Vậy thì những con hãy quan tâm xem cô làm mẫu trước nhé !

*HĐ 3:

Cô làm mẫu

-Cô vừa làm vừa nghiên cứu và phân tích

+Trước tiên cô giáo phải xác lập bố cục tổng quan cho bức tranh thật cân đối

+Bước 1 : Cô sẽ dùng bút màu đỏvẽ nhữngchấm tròncách
đềunhau để tạo thành 1 khung hình vuông vắn

+Tiếp theo cô vẽ những nétcongliên tục phía trong của khăn khoảng cách đều theo đường vẽ chấm tròn

-Cô cho trẻ nhắc lại cách vẽ

*hợp đồng 4 :Trẻ triển khai

-Cô quan sát, trợ giúp, động viên trẻ

-Hỏi trẻ dự tính, cách làm

*hợp đồng 5 :Trưng bầy, nhận xét sản phẩm

-Cô cho cả lớp trưng bầy sp ,gọi 3-4 trẻ lên nx, thích bài nào ?vì sao ?

-Cô nhận xét, tuyên dươngnhữngsản phẩm đẹp:Bố cục, sắp xếp, so sánh vớimẫu của cô …

-Nhận xét những bài chưa đạt, bổ xung động viên trẻ giờ sau nỗ lực

-Hát bàiChiếc khăn tayvà kết thúc tiết học

B .HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

*
HĐCMĐ: Làm quen với bài hátMời bạn ăn ST: Trần Ngọc

* Trò chơi

TC ( mới ) :Truyền bóng qua đầu

TC DG: Kéo cưa lừa xẻ

*

Chơi tự do

Xem thêm: 80 mẫu thiết kế nội thất biệt thự hiện đại, đẹp, cao cấp & thi công

( 4 nhóm )

I .Mục đích

– yêu cầu

1 .Kiến thức

-Trẻ biết tên bài hát

-Trẻ hiểu nội dung, một số ít trẻ thuộc bài hát

-Trẻ biết tên game show, hiểu luật chơi, cách chơi

2 .Kỹ năng

-Rèn cho trẻ kiến thức và kỹ năng ghi nhớ có chủ đích .

-Rèn kĩ năng khôn khéo, mềm dẻo cho trẻ

3 .Thái độ

-Tích cực, hứng thú tham gia hoạt động giải trí

II .Chuẩn bị

-Bài hátMời bạn ăn

-Bóng, rổ đựng

-Chỗ hoạt động giải trí ,xắc xô, bài đồng dao ,đồ dùng đồ chơi cho 4 nhóm

III .Tiến hành

1. hợp đồng 1 :HĐCMĐ

* Ổn
định tổ chức- Gây hứng thú cho trẻ

Trò chuyện với trẻ về những món ăn hàng ngày của trẻ

Giáo dục đào tạo trẻ biết siêu thị nhà hàng rất đầy đủ chất dinh dưỡng … ,dắt trẻ vàonội dung hoạt
động

* Làm
quen với bài hát: Mời bạn ăn.ST: Trần Ngọc

-Cô hát cho trẻ nghesau đó đàm thoại với
trẻ

+Tên bài hát, tên tác giả ?

+Bài hát nói về điều gì ?

+ Bạn nhỏ trong bài hát mời bạn làm gì?

+Trong bài hát có nói
đến những loại thực phẩm gì ?

+Ăn uống có tính năng như thế nào so với khung hình chúng mình ?

+ Có khung hình khỏe đẹp để bé được đi đâu ? v.v

=> Cô chốt lại nội dung ,giáo dục trẻ biết nhà hàng siêu thị khá đầy đủ chất dinh dưỡng ….

2. hợp đồng 2 : Trò chơi

–
TC1(mới):

Truyền bóng qua đầuCô nói tên tc mới, nói rõ lc, cc.
Cô chơi mẫu cho một nhóm trẻ chơi thử, sau đó cho trẻ chơi 5-6 lần

+CC: Cô sẽ chia lớp ra làm những nhóm, những bạn trong nhóm xếp thành 1 hàng thẳng, bạn đầu hàng sẽ cầm bóng = 2 tay và chuyền qua đầu cho bạn tiếp sau, cứ vậy chuyền cho đến hết nhóm

+LC: Trong quy trình chơi quả bóng nào bịrơi xuống hoặckhông được chuyền qua đầu sẽ không được tính

Cô quan tâm bao quát ,nhìn nhận hiệu quả chơi

–Trò chơi2

:

Kéo cưa lừa xẻ, cho trẻ nêu cc và chơi3- 4 lần

3. hợp đồng 3 : Chơi tự do: trẻ chơi theo ý thích ( 4 nhóm ), chú ý quan tâm bao quát trẻ chơi

————————————-

C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU

–Trò chơi:Chuyền bóng qua đầu

–Hoàn thành bài: Trang trí chiếc khăn vuông

– Ôn hát&hoạt động bài: Cái mũi

I .Mục đích nhu yếu

-Trẻ triển khai xong tốt bài tập tạo hình

-Trẻ nhắc lại lc, cc, và chơi tốt game showChuyền bóng qua đầu

-Trẻ hát và hoạt động đúng bài hátCái mũi

II. Chuẩn bị

-Chỗ hoạt động giải trí cho trẻ, bóng, rổ

– Vở tạo hình, bút vẽ

III .Tiến hành

-Cô nêu tên tcChuyền bóng qua đầutrẻ nhắc lại lc ,cc và chơi

– Cô hướng dẫn trẻ triển khai xong bài tập tạo hình buổi sáng

-Trẻ hát hoạt động bàiCái mũi

*Nêu gương cuối ngày

:

Xem thêm: 80 mẫu thiết kế nội thất biệt thự hiện đại, đẹp, cao cấp & thi công

bình thưởng cờ bé ngoan ,

vui văn nghệ

Source: https://suanha.org
Category : Nội Thất