Hoạt động tạo hình – Dạy trẻ vẽ vườn hoa của bé

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (46.5 KB, 2 trang )

Hoạt động tạo hình – Dạy trẻ vẽ vườn hoa của bé

Người thực hiện: Võ Thị Trà

NỘI DUNG GIÁO ÁN
Môn: Tạo hình
Đề tài: Dạy trẻ vẽ vườn hoa của bé
Chủ điểm: Mùa xuân
Đối tượng: Lớp mẫu giáo 3-4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.
1. Kiến thức.
– Trẻ biết phối hợp các đường nét cơ bản để vẽ hoa, tô dúng màu các loại hoa,
biết sắp xếp các bông hoa trên tờ giấy theo bố cục hợp lý.
2. Kỹ năng.
– Trẻ thành thạo vẽ hoa.
3. Giáo dục.
– Trẻ thấy được vẻ đẹp của hoa, biết yêu quý và chăm sóc hoa.
II. CHUẨN BỊ.
– Tranh mẫu: hoa đào, hoa cúc, hoa đồng tiền,…
– Giấy vẽ, bút màu cho mỗi trẻ.
– Nhạc: mùa xuân của bé, hoa lá mùa xuân.
III. TIẾN HÀNH.
Hoạt động của cô
Hoạt độg của trẻ
⁎ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
-Trẻ xúm xít quanh cô
Xúm xít xúm xít
-Trẻ cùng cô đi thăm vườn
– Các con ơi, mùa xuân đã đến trăm hoa đua nở, chúng

hoa
mình cùng đi thăm vườn hoa nào.
– Cô cùng trẻ hát bài “ Mùa xuân ’’. Cho trẻ xem hình ảnh _Trẻ hát cùng cô và các
mô hình vườn hoa
bạn
Đàm thoại cùng trẻ về các loại hoa trong hình ảnh, mô hình
-Trẻ trả lời các câu hỏi của
cô
⁎ Hoạt động 2: Xem tranh mẫu
– Cô cho trẻ xem tranh mẫu và hỏi:
– Trẻ trả lời câu hỏi của cô
+ Bạn vẽ gì đây các con? Ai có nhận xét gì về – Trẻ nhận xét bức tranh
bức tranh của bạn? Nhụy hoa hình gì? Màu của bạn
gì?
+ Cánh hoa nét gì? Màu gì? Cành lá hoa như
thế nào?
+ Bạn còn một bức tranh nữa đấy, các con
xem trong bức tranh bạn vẽ gì đây?
+ Các con có nhận xét gì về bức tranh này?
⁎ Hoạt động 3: Hướng dẫn trẻ cách vẽ
– Trẻ chú ý lăng nghe và
– Khi vẽ hoa đào phải vẽ cành trước là những quan sát cô hướng dẫn
nét thẳng ngắn, dài kết hợp, hoa màu đỏ hoặc
hồng, trên cành là các nét cong, lá xanh nhỏ
là các nét cong.

– Khi vẽ hoa cúc vẽ cánh hoa là các nét cong
nhỏ, màu vàng.
– Vẽ hoa đồng tiền : là các nét cong ngắn, hoa

nhỏ, cuống màu xanh dài, lá xanh dài và to.
⁎ Hoạt động 4: Hướng dẫn trẻ tiến hành
– Các con hãy nói lên ý tưởng của mình cho
cô và các bạn cùng nghe nào?
– Cho trẻ nhắc lại cách ngồi, cách cầm bút
– Để trẻ tự vẽ, cô bao quát và quan sát trẻ
⁎ Hoạt động 5: Nhận xét sản phẩm
– Cho trẻ trưng bày sản phẩm
– Cho trẻ nhận xét bài của bạn, của mình
– Cô nhận xét bổ sung
⁎ Hoạt đông 6: Kết thúc
– Cô giáo dục trẻ phải biết bảo vệ và yêu quý
các loại hoa.
– Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

– Trẻ tự vẽ theo ý tưởng và
sự sáng tạo của mình
– Ngồi đúng tư thế và cầm
bút đúng cách
– Trẻ trưng bày sản phảm
của mình cho cả lớp cùng
xem.
– Nhận xét bài của bạn và
của mình

hoamình cùng đi thăm vườn hoa nào. – Cô cùng trẻ hát bài “ Mùa xuân ’ ’. Cho trẻ xem hình ảnh _Trẻ hát cùng cô và cácmô hình vườn hoabạnĐàm thoại cùng trẻ về những loại hoa trong hình ảnh, mô hình-Trẻ vấn đáp những câu hỏi củacô ⁎ Hoạt động 2 : Xem tranh mẫu – Cô cho trẻ xem tranh mẫu và hỏi : – Trẻ vấn đáp thắc mắc của cô + Bạn vẽ gì đây những con ? Ai có nhận xét gì về – Trẻ nhận xét bức tranhbức tranh của bạn ? Nhụy hoa hình gì ? Màu của bạngì ? + Cánh hoa nét gì ? Màu gì ? Cành lá hoa nhưthế nào ? + Bạn còn một bức tranh nữa đấy, những conxem trong bức tranh bạn vẽ gì đây ? + Các con có nhận xét gì về bức tranh này ? ⁎ Hoạt động 3 : Hướng dẫn trẻ cách vẽ – Trẻ chú ý quan tâm lăng nghe và – Khi vẽ hoa đào phải vẽ cành trước là những quan sát cô hướng dẫnnét thẳng ngắn, dài phối hợp, hoa màu đỏ hoặchồng, trên cành là những nét cong, lá xanh nhỏlà những nét cong. – Khi vẽ hoa cúc vẽ cánh hoa là những nét congnhỏ, màu vàng. – Vẽ hoa đồng xu tiền : là những nét cong ngắn, hoanhỏ, cuống màu xanh dài, lá xanh dài và to. ⁎ Hoạt động 4 : Hướng dẫn trẻ triển khai – Các con hãy nói lên ý tưởng sáng tạo của mình chocô và những bạn cùng nghe nào ? – Cho trẻ nhắc lại cách ngồi, cách cầm bút – Để trẻ tự vẽ, cô bao quát và quan sát trẻ ⁎ Hoạt động 5 : Nhận xét mẫu sản phẩm – Cho trẻ tọa lạc mẫu sản phẩm – Cho trẻ nhận xét bài của bạn, của mình – Cô nhận xét bổ trợ ⁎ Hoạt đông 6 : Kết thúc – Cô giáo dục trẻ phải biết bảo vệ và yêu quýcác loại hoa. – Cô nhận xét và tuyên dương trẻ – Trẻ tự vẽ theo ý tưởng sáng tạo vàsự phát minh sáng tạo của mình – Ngồi đúng tư thế và cầmbút đúng cách – Trẻ tọa lạc sản phảmcủa mình cho cả lớp cùngxem. – Nhận xét bài của bạn vàcủa mình

Source: https://suanha.org
Category : Sân Vườn