1. Kiến thức:

– Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của bông hoa: nhụy hoa, cánh hoa…
– Trẻ biết dùng những kĩ năng đã học để tạo hình một bơng hoa từ nhiều

ngun vật liệu khác nhau: giấy, vải dạ, đất nặn, tăm bông, màu nước, thìa
nhựa, vỏ xị….

2. Kỹ năng:

– Trẻ tạo được những cánh hoa đều nhau, biết phối hợp màu sắc cho sản
phẩm.

– Trẻ biết sử dụng các kỹ năng: sắp xếp, dán; chia đất, bóp mềm, xoay trịn,
ấn dẹt, gắn dính, cuộn trịn…

– Trẻ trả lời các câu hỏi của cô to, rõ ràng, mạch lạc.

– Phát triển sự khéo léo, trí tưởng tượng, óc thẩm mỹ cho trẻ.
3. Thái độ:

– Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.
– Trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình và của bạn.
– Trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các lồi hoa
II/ Chuẩn bị:

1. Địa điểm: Trong lớp học.
2. Đồ dùng của cô:

– Nhạc bài hát “ you are my sunshine”, nhạc ảo thuật, nhạc không lời.
– Giá treo tranh, que chỉ…

– 1 bông hoa hồng, khăn,

– Triển lãm “ Sắc màu yêu thương” trưng bày sản phẩm
– Tranh

+ Tranh 1: Tranh hoa làm từ màu nước.
+ Tranh 2: Tranh hoa từ thìa nhựa, vỏ sò
+ Tranh 3: Tranh làm từ cục bông

+ Tranh 4: Tranh làm tăm bông.
+ Tranh 5: Tranh làm từ đất nặn

+ Lẵng hoa làm bằng giấy ăn, giấy nhún
+ Lẵng hoa làm từ ống mút

+ Tranh làm từ vỏ lạc và hạt hướng dương
3. Đồ dùng của trẻ:

– Bìa các màu khổ A4
– Cốc có đựng xốp
– Khung tranh
– Mẹt

– Khay, rổ đựng ngun vật liệu: đất nặn, tăm bơng, thìa nhựa, vỏ xò, ống mút,
giấy màu, màu nước, kéo, keo….

– Khay để khăn lau tay, khay để keo sữa, màu nước.
– Khăn lau tay

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức:

– Các con ơi hơm nay lớp chúng mình rất vinh dự được
đón các bác các cơ trong ban giám hiệu nhà trường chúng
mình cùng nổ một tràng pháo tay thật rịn để chào đón các
bác các cơ nào.

– Chúng mình cùng nghe nhạc xem bài hát là bài hát gì và
hát thật hay bài hát đó nhé bài hát you are my sunshine)
+ Chúng mình vừa hát bài hát gì?

+ Bài hát nói về ai vậy các con?

=> À đó là bài hát “ you are my sunshine” bài hát nói về
mẹ đấy. Và bây giờ cơ có một điều bất ngờ muốn giành
cho chúng mình chúng mình có muốn biết bất ngờ đó là
gì khơng? Vậy chúng mình cùng xem nhé.

+Cơ có gì đây? ( chiếc khăn)

– Cơ biểu diễn màn ảo thuật biến ra bông hoa. Sau đó hỏi
trẻ:

+ Trên tay cơ có gì đây? ( Bơng hoa)

=> À trên tay cơ đang có một bơng hoa. Các con ạ từ
những nguyên vật liệu khác nhau cùng bàn tay khéo léo cô
đã làm ra được rất nhiều bông hoa để tặng mẹ của cô nhân
ngày 20/10 đấy. Các con có muốn làm hoa tặng mẹ và cơ
giáo nhân ngày 20/10 không? Vậy ngày hôm nay cô tổ
chức một cuộc thi triển lãm “ Sắc màu yêu thương” các
con cùng cô đến tham quan triển lãm nhé.

2. Nội dung

2.1.HĐ1: Quan sát tranh + đàm thoại:

Xin chào mừng các bé đến với triển lãm “Sắc màu yêu
thương” cô mời các con cùng quan sát nhé

+ Ở triển lãm có gì đây các con? ( Rất nhiều hoa, có nhiều

hoa đẹp)

hoa đẹp )

+ Những bơng hoa này được làm từ ngun liệu gì? (Tăm
bơng, đất nặn,ống mút…)

*Tranh 1: Tranh hoa làm từ ống mút, thìa nhựa, vỏ sị

Cơ thấy ở triển lãm này những bơng hoa được làm bằng
các chất liệu khác nhau. Các con cùng nhìn lên đây với cơ
nhé. Khơng biết lẵng hoa có tựa đề sắc mầu u thương

– Trẻ xúm xít quanh cơ

– Trẻ hát cùng cô
– Trẻ trả lời

– Trẻ trả lời

– Trẻ lắng nghe

– Trẻ quan sát
– Trẻ trả lời
– Trẻ trả lời

được làm từ nguyên liệu gì? ( ống mút, thìa sữa chua, vỏ
sị)

Ngồi ra cơ cịn sử dụng giấy xi măng để làm lọ hoa đấy.
Vậy bạn nào giỏi cho cô biết để làm đc bông hoa làm từ
thìa sữa chua, ống mút… cô đã sử dụng kĩ năng gì?

( cắt,sắp xếp và bóc dán băng dính)

( cắt, sắp xếp và bóc dán băng dính )

=> Khi cắt các con chú ý nhớ cầm kéo tay phải và thật
khéo léo không bị cắt vào tay chúng mình nhớ chưa

* Tranh 2: Tranh hoa được làm từ bột nặn

+ Ở bức tranh này các con có nhận xét như thế nào?(làm
bằng đất nặn)

+ Màu sắc của những bông hoa này như thế nào nhỉ?
( nhiều màu sắc)

Ngồi bơng hoa bằng đất nặn ra cơ cịn giới thiệu với các
con thêm bơng hoa nữa đó là bơng hoa được làm từ loại
bột dân gian đấy

+ Các con thấy bông hoa này thế nào?

Lát nữa cô sẽ hướng dẫn các con thật kĩ cách làm bông
hoa từ loại bột này nhé.

* Lẵng hoa bằng giấy ăn

Các con ạ mỗi một bơng hoa đều có vẻ đẹp khác nhau
lẵng hoa này cô sử dụng một loại giấy đó là giấy ăn để tạo
ra được những bơng hoa rất đẹp

* Bó hoa được làm từ kẹo mút

– Ai có nhận xét gì từ bó hoa này nào? ( làm từ kẹo mút và
bóng bay)

– Để làm được bó hoa nay cơ đã sử dụng đến kĩ năng gì?
( kĩ năng cắt chéo)

*Lẵng hoa cẩm tú cầu + tranh hoa làm bằng tăm bông

+ Cô đố chúng mình biết đây là hoa gì? (Cẩm tú cầu)
+ Ai cho cô biết để làm được bông hoa cẩm tú cầu này cơ
cần sử dụng ngun liệu gì?( tăm bơng, và xốp)

– Tăm bơng ngồi làm thành bơng hoa cẩm tú cầu ra cơ
cịn làm được bơng hoa như bức tranh này

+ Vậy để làm được bức tranh này cô sử dụng kĩ năng gì?
(sắp xếp tăm bơng thành cánh hoa và bóc dán băng dính)

*.Tranh làm từ màu nước

– Trẻ trả lời

– Trẻ quan sát
– Trẻ trả lời

– Trẻ trả lời

– Trẻ quan sát và lắng
nghe

– Trẻ trả lời
– Trẻ trả lời

– Trẻ trả lời

+ Cơ có bức tranh gì đây?

+ Những bơng hoa này có màu sắc như thế nào?

+ Bơng hoa này được làm từ nguyên liệu gì?( màu nước)
+ Để tạo hình bơng hoa thì cơ đã làm như thế nào?

( cô dùng tăm bông chấm vào màu nước và chấm lên
giấy)

* Tranh làm từ vỏ hạt lạc và hạt hướng dương

Hôm nay đến tham dự triển lãm “Săc màu yêu thương”
cô thấy rất ấn tượng với bức tranh được làm từ hột hạt
đấy. Các con có thể cho cô biết bức tranh này được làm từ
hột hạt gì? (hạt hướng dương, lạc)

=.Ngồi những ngun vật liệu như giấy, đất nặn, ống
mút, tăm bơng ra ta cịn có thể sử dụng các hột hạt để tạo
thành bức tranh. Bức tranh rất là ngọt ngào với tựa đề
“Ngọt bùi sẻ chia” giống như tình cảm của cơ con mình sẻ
chia cùng các bạn nhỏ ở miền trung của đất nước khi phải
hứng chịu cảnh mất nhà mất người thân từ trận bão và lũ
lụt vừa qua

* Tranh làm từ cục bơng

Ngồi ra với tựa đề “ Tia nắng dịu êm” các con có biết để
tạo ra được bức tranh này cơ cần ngun liệu gì?

(cục bơng sắc màu)

=> Cô tận dụng được cành cây khô và những cục bông sắc
màu cô đã thành cành hoa rất là đẹp và rực rỡ đấy

* Lẵng hoa làm từ bìa màu

Chúng mình cùng nhìn lên đây nhé. Cơ có một lẵng hoa
đó là lẵng hoa “Tri ân” mỗi một bơng hoa có màu sắc
khác nhau giống như tình cảm của cơ con mình giành cho
nhau đấy

Để làm được bơng hoa này cơ sử dụng kĩ năng gì? (Cắt và
bóc băng dính, cuộn trịn )

=> À để làm được bơng hoa này cơ đã sử dụng kĩ năng
cắt, bóc băng dính và kĩ năng cuộn trịn nữa đấy

– Hơm nay đến với triển lãm cơ rất là thích và rất là vui
đấy. Những bông hoa này tượng trưng cho tình cảm cơ
con mình cũng như tình cảm của mọi người giành cho bà
và mẹ nhân ngày 20/10 đấy

– Trẻ quan sát và trả
lời

– Trẻ trả lời

– Trẻ trả lời
– Trẻ lắng nghe

– Trẻ trả lời
– Trẻ lắng nghe

– Trẻ trả lời

– Các con ơi các con có muốn làm hoa để tặng cho bà, mẹ
và cô giáo nhân ngày 20/10 không?

Vậy để làm những bông hoa thật đẹp thì chúng mình cùng
chú ý nhìn lên xem cơ hướng dẫn nhé

– Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con làm hoa từ bột tị he
chúng mình cùng nói với cơ nào (bột tị he). Các con chú ý
nhé

Đầu tiên cô chia bột ra thành các phần nhỏ để cô làm gì?
(làm cánh hoa).

+ Cơ sẽ chọn bột màu vàng để làm nhụy hoa. Để làm được
nhụy hoa cô sử dụng kĩ năng xoay trịn chúng mình cùng
xoay trịn với cơ nào. Khi xoay trịn xong cơ được 1 nhụy
hoa và cô cắm vào cành hoa.

+Tiếp theo cô làm đến cánh hoa, để làm được cánh hoa cơ

làm gì nhỉ? (xoay trịn, ấn dẹt). Chúng mình cùng ấn dẹt
giống cơ nào. Sau khi ấn dẹt xong cơ dùng ngón tay cái
tạo thành cánh hoa. Khi làm xong các cánh hoa cô sẽ ghép
cánh hoa vào nhụy hoa

làm gì nhỉ ? ( xoay trịn, ấn dẹt ). Chúng mình cùng ấn dẹtgiống cơ nào. Sau khi ấn dẹt xong cơ dùng ngón tay cáitạo thành cánh hoa. Khi làm xong những cánh hoa cô sẽ ghépcánh hoa vào nhụy hoa

+ Để bông hoa thêm đẹp cô gắn những chiếc lá vào bông
hoa. Vậy là cô đã làm xong bông hoa rồi đấy chúng mình
có thích làm bơng hoa từ bột khơng?

* HĐ2: Gợi hỏi ý tưởng của trẻ:

– Ngồi bơng hoa làm từ bột ra cô chuẩn bị cho các con rất
nhiều nguyên liệu khác để tạo thành những bông hoa đấy.
Chúng mình cùng suy nghĩ xem chúng mình sẽ làm bơng
hoa gì và bằng ngun liệu kĩ năng gì nhé.

– Con thích tạo hình bơng hoa từ ngun liệu gì? (2-3 trẻ)
– Con sẽ làm như thế nào?

Cơ thấy lớp chúng mình hơm nay có rất là nhiều những
ý tưởng rất là hay và độc đáo. Cơ chúc các con từ chính
bàn tay của mình sẽ tạo nên những bơng hoa thật đẹp
nhé!.

Khi làm bài các con nhớ ngồi đúng tư thế và chú ý kéo
cao tay áo lên để nguyên liệu không bị dính vào áo.

* HĐ3: Trẻ thực hiện:

– Cô giới thiệu những bức tranh nền với nhiều màu sắc

khác nhau cô đã chuẩn bị sẵn ở trên bàn và những nguyên

khác nhau cô đã chuẩn bị sẵn sàng sẵn ở trên bàn và những nguyên

– Trẻ trả lời
– Trẻ quan sát

– Trẻ trả lời

– Trẻ trả lời

vật liệu mở ở các nhóm, trẻ có thể chọn hoa khác màu nền
để bức tranh nổi bật.

+ Cô mời trẻ về bàn làm
+ Cô bao quát giúp đỡ trẻ

* HĐ4: Trưng bày sản phẩm:
– Cô giúp trẻ trưng bày sản phẩm.
– Hỏi lại trẻ nhiệm vụ trẻ vừa thực hiện.

– Cơ cho trẻ ngắm nhìn sản phẩm của mình và của bạn
– Gọi 2-3 trẻ lên chỉ sản phẩm mà trẻ thích:

+ Cơ hỏi trẻ làm bức tranh từ ngun liệu gì? Làm như thế
nào?

– Cơ nhận xét chung: nhận xét về kĩ năng tạo hình của trẻ,
khen động viên trẻ.

3. Kết thúc:

Cho trẻ mang những bông hoa mà trẻ làm lên tặng các bác
các cô

– Trẻ thực hiện
– Trẻ quan sát
– Trẻ trả lời

– Trẻ trả lời

…………., ngày tháng 11 năm 2020

Giáo viên