HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT – NHÀ TRƯỜNG VÀ PHỤ HUYNH HÃY QUAN TÂM VÀ GIÚP ĐỠ CÁC CON NHIỀU HƠN NỮA

Việc dễ dãi với tương lai của chính mình hoàn toàn có thể không đưa đến hậu quả ngay lập tức, nhưng sau cuối sẽ khiến tất cả chúng ta phải trả giá đắt, thậm chí còn làm hỏng cả một đời người. Nhìn lại nghiên cứu và điều tra từ trong thực tiễn, khi thấy những bạn học sinh ” tặc lưỡi cho qua ‘, không chăm sóc tới ngành nghề, ” gió thổi chiều nào theo chiều ấy ” hoặc ” cứ thi đã rồi tính “, ” biết điểm rồi chọn đại một trường ĐH là được “, MVN cảm thấy trăn trở. Bởi vì biết đâu trong tương lai, chính những bạn sẽ nằm trong những số lượng thống kê mới về thực trạng thất nghiệp của lao động trẻ ?

NGHIÊN CỨU THỰC TẾ VỀ HƯỚNG NGHIỆP TẠI CÁC TRƯỜNG THPT

Theo một điều tra và nghiên cứu của MVN vào năm 2019 – khảo sát hơn 280 học sinh từ lớp 10 đến lớp 12, thuộc 14 trường trung học phổ thông trong địa phận TP. Thành Phố Hà Nội :
– Có tới 90 % học sinh chưa có xu thế rõ ràng cho tương lai, hơn 70 % không biết mình thích gì, tới đâu hay tới đó. Qua hiệu quả nghiên cứu và điều tra, MVN hoàn toàn có thể phân loại Mức độ nhận thức của học sinh trong việc xu thế ngành nghề theo 3 nhóm sau đây :

– Các bạn học sinh dù học trường chuyên hay trường thường, trường công lập hay ngoài công lập, học lực giỏi, khá hay trung bình đều có những khó khăn trong quá trình định hướng nghề nghiệp.

• Đa phần những bạn không hiểu rõ tính cách, điểm mạnh, điểm yếu, sở trường thích nghi và năng lượng của bản thân, lựa chọn ngành nghề theo cảm tính mà không có sự khám phá sâu .
• Khi được hỏi ” Em có biết ngành này sau khi ra trường sẽ làm việc làm như thế nào không ? “, 90 % những bạn vấn đáp rằng ” Em chưa khám phá ” hoặc ” Em không biết ” .
• Một số ít bạn đã có sự nhận thức bản thân tốt thì lại gặp khó khăn vất vả trong việc tìm kiếm thông tin cụ thể về ngành nghề mà bạn chăm sóc. Thông tin trên mạng có rất nhiều, nhưng đa số là thông tin chung chung, mang tính tìm hiểu thêm, không sát với trong thực tiễn .

– 90 % học sinh nói rằng cha mẹ tôn trọng và để những bạn tự quyết định hành động tương lai của mình, không áp đặt. Tuy nhiên, chính bản thân những bạn lại gặp khó khăn vất vả trong việc lựa chọn ngành nghề vì thiếu sự xu thế. 100 % học sinh có nhu yếu biết thêm thông tin về những ngành nghề và có nhu yếu được tư vấn, gồm có :

• Biết thêm thông tin cụ thể về những ngành nghề trên thị trường : ưu điểm, điểm yếu kém, diễn đạt việc làm, năng lực cần có, nơi giảng dạy .
• Biết thêm thông tin về bản thân : tính cách, năng lượng, năng lực có tương thích với ngành đó hay không .
• Muốn được nghe kinh nghiệm tay nghề của người làm trong ngành san sẻ .
• Muốn được thưởng thức thử nghề nghiệp .

– Khi được hỏi về Hướng nghiệp, có tới 95 % học sinh hiểu sai về hướng nghiệp. Các bạn thường nhầm lẫn tư vấn hướng nghiệp với tư vấn du học, hoặc nhầm lẫn hướng nghiệp với hoạt động giải trí tuyển sinh của những trường ĐH. Trong số đó, 80 % chưa từng được nghe hoặc tham gia hoạt động giải trí hướng nghiệp khi nào. Một số bạn nói rằng cha mẹ hoặc thầy cô chủ nhiệm có xu thế, tuy nhiên những bạn vẫn rất do dự vì bản thân không hứng thú hoặc không có năng lượng so với ngành nghề đó .

CÓ BẰNG ĐẠI HỌC VẪN THẤT NGHIỆP NHƯ THƯỜNG?

– Trong một buổi tọa đàm hồi tháng 3/2019, “ vị tướng đầu ngành giáo dục ” – Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tỏ ra thực sự lo ngại trước số lượng : 30 % cử nhân công nghệ thông tin ra trường làm được việc, còn lại 70 % cử nhân phải giảng dạy lại .
– Đại biểu QH Bùi Sỹ Lợi – Phó Chủ nhiệm Ủy ban về những yếu tố xã hội của Quốc Hội trăn trở : “ Năm 2017 có hơn 200.000 cử nhân thất nghiệp, và có 80 % sinh viên, cử nhân ra trường lúc bấy giờ đang chạy xe cho những hãng như Grab ” .
– tiến sỹ Đinh Công Khải, khoa Quản lý Nhà nước, trường ĐH Kinh tế TP.Hồ Chí Minh cho rằng : ” Chúng tôi nghĩ, sinh viên ra trường thất nghiệp là chuyện không thông thường, khi họ là nguồn nhân lực có trình độ mà phải làm trái ngành. Nhiều người còn tự hạ trình độ khi khai hồ sơ để xin vào làm công nhân tại những khu công nghiệp. Đây là sự thất bại của thị trường lao động ” .
– Dựa theo thống kê của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội có khoảng chừng 60 % sinh viên ra trường làm trái ngành nghề .
– Theo PGS.TS Nguyễn Kim Sơn, Giám đốc Đại học Quốc gia TP.HN : “ Trong số những cử nhân ra trường, một phần nào đó không làm đúng ngành nghề thì nhiều người nghĩ cũng thông thường. Nhưng nếu số lượng đó là hàng nghìn người và tập trung chuyên sâu làm ở một nơi như những hãng chạy xe lại là điều đáng phải tâm lý ” .

Khi đọc những số liệu thống kê trên, chúng ta đều giật mình trước tình trạng chảy máu nhân lực như hiện nay. Vậy nguyên nhân đến từ đâu? 

Bài báo của Ths. Nguyễn Thị Thu Trang ( Trường ĐH Tài nguyên và thiên nhiên và môi trường HN ) : “ Thực trạng thất nghiệp sau khi ra trường – Nguyên nhân và cách khắc phục ” đăng trên Tạp chí Công thương tháng 08/2017 đã chỉ ra 1 số ít nguyên do sau :

1. Không có định hướng nghề nghiệp trước khi học

Ở Nước Ta, việc chọn nghề nhờ vào khá nhiều vào quyết định hành động của những bậc cha mẹ. Với tâm ý luôn muốn che chở, phủ bọc con, những bậc cha mẹ thường thiên về những ngành “ bảo đảm an toàn ”, mang lại khét tiếng, như kỹ sư, bác sĩ, … và con cháu thì cũng thụ động, cha mẹ chọn ngành gì con học ngành đó. Mặt khác, khuynh hướng thị trường cũng là một điều đáng nói. Một số bạn trẻ còn có khuynh hướng chạy theo những nghề “ hot ” để theo kịp bạn hữu, chứ không thực sự vì đam mê và đúng sở trường .
Những thông tin trên như thể một hồi chuông cảnh báo nhắc nhở cho tình hình xu thế ngành nghề lúc bấy giờ khi mà những học sinh hầu hết không có một xu thế nghề cho bản thân, không biết mình thích gì và hoàn toàn có thể làm gì sau này, đâu là điểm mạnh và điểm yếu của bản thân ? Không biết khuynh hướng và lựa chọn cho mình ngành học tương thích, học sinh rất dễ chọn sai nghề. Khi lên ĐH sẽ dẫn đến thực trạng chán nản, hiệu quả học tập sút kèm, không có sự yêu dấu và tận tâm, … Vì vậy, việc khuynh hướng nghề nghiệp cho tương lai đóng vai trò rất là quan trọng trong việc tạo dựng một sự nghiệp thành công xuất sắc .

2. Sinh viên ra trường thiếu kỹ năng làm việc

Nhiều doanh nghiệp lớn cho biết : “ Kỹ năng của sinh viên mới ra trường là chưa hình thành nếu không muốn nói là không có ”. Sinh viên ra trường lúc bấy giờ có kỹ năng và kiến thức nhưng thiếu kỹ năng và kiến thức, đặc biệt quan trọng là những kiến thức và kỹ năng thiết yếu để thao tác. Một số bạn trẻ còn cho rằng : Các nhà tuyển dụng chỉ cần tuyển người có năng lượng trình độ, vi tính thành thạo, ngoại ngữ bằng A, B, C … Chính cho nên vì thế, những bạn đổ xô rủ nhau đi học hết bằng này tới bằng khác, khóa học này tới khóa học khác. Nhưng những bạn không hề biết rằng, chủ doanh nghiệp và công ty, nhất là những công ty quốc tế luôn chú trọng đến những kiến thức và kỹ năng thao tác như : kiến thức và kỹ năng tiếp xúc, ứng xử, kiến thức và kỹ năng thao tác theo nhóm, năng lực lập kế hoạch tiềm năng, giải quyết và xử lý nhanh những khó khăn vất vả trong trường hợp giật mình, kỹ năng và kiến thức đàm phán, thuyết trình, quản trị thời hạn, … Các bạn không biết rằng, trong thiên nhiên và môi trường việc làm đầy cạnh tranh đối đầu và năng động, trang bị tốt cho mình những kỹ năng và kiến thức mềm mới thực sự là yếu tố quyết định hành động giúp bạn độc lạ và thao tác hiệu suất cao .
Mặc dù, quy trình tìm việc cũng không phải thuận tiện, trừ một số ít bạn có mối quan hệ thoáng đãng hay được cha mẹ gửi gắm, số còn lại, đa số những bạn vẫn còn thụ động trong quy trình tìm việc. Các bạn chưa tự tin vào bản thân, thiếu nghị lực và quả cảm để đương đầu với những khó khăn vất vả. Thậm chí sau khi ra trường, có bạn vẫn còn chưa rõ mình thích làm nghề gì, thích làm việc làm như thế nào. Bên cạnh đó, sự ảo tưởng về việc làm trong tương lai, không gật đầu làm những việc làm thông thường, không biết tạo dựng mối quan hệ để trau dồi kỹ năng và kiến thức, san sẻ thông tin, thiếu sự linh động, nhạy bén khi đi tìm việc cũng là những nguyên do quan trọng .

Ngoài ra, PGS.TS Lê Quang Cảnh – Phó Viện trưởng Viện Phát triển bền vững, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân cho rằng: “Sinh viên ra trường không kiếm được việc làm thì có nhiều lý do, trong đó có lý do từ các trường Đại học. Nhưng nếu coi đó là điểm yếu của giáo dục ĐH thì không công bằng cho hệ thống giáo dục ĐH bởi vì mấy lý do: Thứ nhất: Việc làm trên thị trường lao động thay đổi rất nhanh vì đó là thị trường, còn chương trình giáo dục trong trường ĐH thì không thể thay đổi nhanh như vậy. Thứ hai, giáo dục chỉ có thể cung cấp những kiến thức chung, còn kiến thức cụ thể cho từng lĩnh vực hay yêu cầu của từng phân khúc thị trường lao động doanh nghiệp phải do chính người lao động và doanh nghiệp trang bị. Nói như vậy để thấy rằng, sinh viên không kiếm được việc làm chưa hẳn là điểm yếu của hệ thống giáo dục ĐH mà điểm yếu nằm ở công tác dự báo xu hướng thay đổi của thị trường lao động, định hướng, hướng nghiệp cho người học và đào tạo để từ đó định hướng thị trường lao động.”

HƯỚNG NGHIỆP ĐÚNG ĐẮN – THAY ĐỔI TƯƠNG LAI

Chắc hẳn những bạn cử nhân đang trong thực trạng thất nghiệp không hề ngờ rằng mọi thứ khởi đầu từ 5 năm trước, khi những bạn đặt bút lên tờ giấy ghi nguyện vọng thi ĐH. Việc dễ dãi với tương lai của chính mình hoàn toàn có thể không đưa đến hậu quả ngay lập tức, nhưng sau cuối sẽ khiến tất cả chúng ta phải trả giá đắt, thậm chí còn làm hỏng cả một đời người. Nhìn lại nghiên cứu và điều tra từ thực tiễn, khi thấy những bạn học sinh ” tặc lưỡi cho qua ‘, không chăm sóc tới ngành nghề, ” gió thổi chiều nào theo chiều ấy ” hoặc ” cứ thi đã rồi tính “, ” biết điểm rồi chọn đại một trường ĐH là được “, MVN cảm thấy trăn trở. Bởi vì biết đâu trong tương lai, chính những bạn sẽ nằm trong những số lượng thống kê mới về thực trạng thất nghiệp của lao động trẻ ?

Năm 2018, Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025” dưới Nghị quyết số 522/QĐ-TTg. Trong đó, Nghị quyết đã nêu rõ các nhiệm vụ:

– Đổi mới và tăng cường công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức của cơ quan quản trị giáo dục những cấp, những cơ sở giáo dục phổ thông, cha mẹ học sinh, học sinh và những những tầng lớp nhân dân về ý nghĩa, tầm quan trọng của giáo dục hướng nghiệp và khuynh hướng phân luồng học sinh đại trà phổ thông ;
– Xây dựng trang thông tin về giáo dục hướng nghiệp và khuynh hướng phân luồng học sinh đại trà phổ thông ; hình thành cơ sở tài liệu về nghề nghiệp, thị trường lao động và thông tin, tài liệu tương quan đến ngành, nghề ;
– Kết nối giữa những trường đại trà phổ thông với cơ quan dự báo nhu yếu nhân lực, hội nghề nghiệp, hội doanh nghiệp, những cơ sở giáo dục ĐH, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và những doanh nghiệp ;
– Tăng cường phối hợp tổ chức triển khai những hoạt động giải trí tuyên truyền về giáo dục hướng nghiệp như : Ngày hội tư vấn, hướng nghiệp ; Tìm hiểu về quốc tế nghề nghiệp ; Các hoạt động giải trí giao lưu của học sinh, giáo viên, cán bộ quản trị giáo dục với những nhà khoa học, nhà quản trị, người kinh doanh …

Để xử lý tích cực yếu tố, nhà trường và cha mẹ nên phối hợp cùng với những tổ chức triển khai giáo dục chuyên nghiệp, những doanh nghiệp trao đổi và xu thế nghề nghiệp tương thích với từng học sinh, dựa trên việc nghiên cứu và phân tích tính cách, đặc thù mái ấm gia đình, sở trường thích nghi … để đưa ra lời khuyên cho những em nên chọn ngành nào tương thích với mình, có thời cơ việc làm tốt nhất và phát huy được năng lượng cao nhất. Chính bản thân mỗi bạn học sinh cần đổi khác nhận thức ngay từ khi học trong trường THPT. Học sinh cần được khuynh hướng để theo học những ngành nghề mà trong đó có sự đam mê, yêu dấu của bản thân và tương thích với năng lực, tính cách của mình .
Ngoài ra, để hoàn toàn có thể phân phối được nhu yếu của nhà tuyển dụng tương lai, bản thân học sinh cũng cần dữ thế chủ động rèn luyện những kiến thức và kỹ năng mềm thiết yếu cho việc làm sau này như : kỹ năng và kiến thức tiếp xúc, ứng xử, kiến thức và kỹ năng thao tác theo nhóm, năng lực lập kế hoạch tiềm năng, giải quyết và xử lý nhanh những khó khăn vất vả trong trường hợp giật mình, kỹ năng và kiến thức đàm phán, kiến thức và kỹ năng thuyết trình, kiến thức và kỹ năng quản trị thời hạn, …

MVN

Source: https://suanha.org
Category : Nội Thất