SINH HOẠTCHUYÊN MÔN DỰ ÁN STEAM “THIẾT KẾ CÂY GIA ĐÌNH”

Thực hiện kế hoạch trách nhiệm năm học 2021 – 2022 về việc tích hợp giáo dục STEAM vào những hoạt động giải trí trong chương trình giáo dục trẻ mần nin thiếu nhi. BGH trường MN Thái Long đã tiến hành kế hoạch hoạt động và sinh hoạt trình độ theo hướng điều tra và nghiên cứu bài học kinh nghiệm với Dự án STEAM : “ Làm cây gia đình ” tại lớp mẫu giáo 5-6 tuổi TT .

*Bước 1: Tìm hiểu vấn đề, đọc chuyện,  vấn  đề ần giải quyết

– Cô cho trẻ hát bài ” Cả nhà thương nhau“

-Kể câu chuyện ” Chúng ta cần gia đình

+ Gia đình có những ai ?+ Gia đình có quan trọng không ?+ Có cần gia đình không ?+ Làm gì để biểu lộ tình yêu những thành viên trong gia đinh ?

*Bước 2: Khám phá và giải pháp 

+ Khám phá theo chủ đề- Gia đình trẻ gồm những ai /- Tr lớn lên thành người lớn, thành bố, mẹ, ông, bà không ?+ Khám phá theo khoa học và công nghệ tiên tiến- Cùng trẻ vẽ sơ đồ gia đình trẻ, gia đình giống như một cái cây ?- Gốc cây là gì ?- Thân cây là gì ?- Cành cây là gì ?- Lá cây là gì ?+ Trải nghiệm sự cân đối- Cho trẻ quan sát những vật phẩm có 2 chân, ban chân với những chân không bằng nhau để xêm vật phẩm đó có đứng vững được không, sau đó giúp trẻ rút ra Tóm lại. Vậy làm thế nào để vật phẩm cân đối ?+ Thống nhất giải pháp : Làm cây gia đình có những thành viên trong gia đình gồm những thế hệ .

*Bước 3: Thảo luận, lên kế hoạch.

– Các nhóm cùng bàn luận và đưa ra giải pháp- Cùng luận bàn cây gia đình gồm những bộ phận gì ?- Làm gốc cây như thế nào để đững vững được ?- Làm thân cây bằng gì ?- Làm thế nào để kết nối những cành cây vào nhau ?- Lá cây làm bằng gì ?- Làm sao để gắn lá vào cành cây ?- Các nhóm cùng tranh luận

  *Bước 4: Thiết kế

– Thảo luận những nhóm để vẽ phong cách thiết kế theo những cách khác nhau- Trẻ vẽ để phong cách thiết kế cây- Vẽ để cắt, gắn lên cành cây chuẩn bị sẵn sàng sẵn .

*Bước 5: Chế tạo theo thiết kế.

– Từng nhóm thảo luận và chọn các nguyên vật liệu cho nhóm mình, phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm

– Các nhóm phong cách thiết kế tạo thành cây gia đình hoàn hảo .- Giáo viên quan sát tương hỗ những nhóm cố gắng nỗ lực triển khai xong cây gia đình .

*Bước 6 : Đánh giá trình bày

– Tiến hành trình bày loại sản phẩm trước lớp, giáo viên gợi ý để trẻ đại diện thay mặt những nhóm lên ra mắt cây gia đình nói về tên loại sản phẩm, ý nghĩa tên gọi loại sản phẩm, quy trình làm, và khó khăn vất vả khi làm …- Các nhóm góp ý triển khai xong mẫu sản phẩm của nhau ;- Giáo viên xác nhận những góp ý, tranh luận và phần trình diễn của trẻ .

Qua hoạt động giải trí này trẻ được đưa ra những sáng tạo độc đáo vô cùng ngộ nghĩnh, phát minh sáng tạo và rất hứng thú tích cực tham gia hoạt động giải trí. Đã tự phong cách thiết kế được cây có những thế hệ và những thành viên gia đình mình từ những nguyên vật liệu sẵn có xung quanh trẻ, dự kiến thời hạn tới nhà trường sẽ liên tục có những dự án Bất Động Sản theo từng chủ đề giúp trẻ tăng trưởng tổng lực về Đức, trí, thể, mỹ .Thái Long, ngày 16/10/2021

                                                                                                                                 Người viết

Phạm Thị Minh Ngọc

Source: https://suanha.org
Category : Gia Đình