Cách vẽ trang trí cái đĩa hình tròn – Top Ten

I.Mục tiêu

Có thể bạn quan tâm

1. Kiến thức:– Trẻ biết cách vẽ trang trí cái đĩa: vẽ hình tròn nhỏ ở giữa, vẽ các nét cong nối tiếp nhau xung quanh cái đĩa.2. Kỹ năng:– Biết sử dụng các nét cong, nét tròn để trang trí cái đĩa.- Trẻ ngồi đúng tư thế, cầm bút đúng cách, tô màu đẹp, mịn.- Sắp xếp bố cục bức tranh cân đối, hợp lý.3. Thái độ– Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động- Trẻ yêu quý giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn..

II. Chuẩn bị:* Đồ dùng của cô:– Hình ảnh: 3 cái đĩa chưa trang trí và 3 cái đĩa đã trang trí- 3 tranh mẫu của cô (1 tranh cơ bản, 2 tranh mở rộng)- Các bài hát trong chủ đề* Đồ dùng của trẻ: Bàn ghế (trẻ ngồi theo nhóm).- Vở tạo hình, bút sáp màu, bút dạ, màu nước.III. Tổ chức hoạt động

Bạn đang đọc: Cách vẽ trang trí cái đĩa hình tròn – Top Ten

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. HĐ1: Gây hứng thú, giao nhiệm vụ

Xin chào các bé đến với chương trình “Những họa sĩ tí hon”. Cô giới thiệu đội chơi- Cô và trẻ hát, vận động bài: Ước mơ của bé.- Các con vừa hát bài gì ? Các con hãy kể về ước mơ của mình nào?- Cô chúc các con sẽ thực hiện được ước mơ của mình.Chương trình “Những họa sĩ tí hon” hôm nay sẽ giành cho các con nhiều điều bất ngờ. Các con cùng hướng lên màn hình nào.2. HĐ2: Giải thích, hướng dân nhiệm vụ

* Quan sát mẫu và đàm thoại:

– Cô cho trẻ xem hình ảnh 3 cái đĩa to nhỏ khác nhau trên màn hình hiển thị. – Đây là gì những con ? – Cô cho trẻ đọc lại “ cái đĩa ” Để cái đĩa được đẹp hơn chúng mình sẽ làm gì nhỉ ? À, cái đĩa sẽ đẹp hơn khi được trang trí đấy những con ạ và chú họa sỹ đã vẽ trang trí cho những cái đĩa rất là đẹp. – Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu trên màn hình hiển thị. Các con có nhận xét gì về cái đĩa này ? Cái đĩa được trang trí như thế nào ? Thế còn cái đĩa này thì sao ? Cô cũng trang trí được những cái đĩa đấy, những con cùng quan sát. – Cô cho trẻ quan sát 2 tranh lan rộng ra trên màn hình hiển thị và hỏi trẻ : Các con có nhận xét gì về bức tranh này ? Bức tranh được vẽ trang trí như thế nào ? … … .

* Thăm dò ý định trẻ:

Cô hỏi 2-3 trẻ .
+ Con dự tính sẽ làm cái đĩa như thế nào ?
+ Con sẽ trang trí ra làm sao ?
+ Con sẽ khuyến mãi cái đĩa này cho ai ?

* Trẻ thực hiện:

– Cô cho trẻ về từng nhóm thực thi, nhắc trẻ ngồi đúng tư thế và cách cầm bút .
– Cô quan sát, động viên khuyến khích trẻ và hướng dẫn trẻ .

* Trẻ trưng bày sản phẩm:

Xem thêm: Công ty phục vụ mai táng chia cổ tức bằng ‘hỗ trợ 100% dịch vụ mai táng’?

Cô cho trẻ tọa lạc loại sản phẩm, sau đó cô và trẻ cùng nhận xét .

3. Kết thúc:

– Trẻ đọc bài tham vọng của tý và cất vật dụng .
– Trẻ hưởng ứng .
– Trẻ hát .
– Trẻ kể
– Trẻ quan sát
– Trẻ vấn đáp
– Trẻ đọc
– Trẻ chú ý quan tâm quan sát
– Trẻ nhận xét
– Trẻ quan tâm quan sát tranh và vấn đáp thắc mắc của cô
– Trẻ vấn đáp

– Trẻ thực hiện

Xem thêm: Quyết định 557/QĐ-UBND Bắc Giang 2022 thủ tục hành chính được thay thế lĩnh vực giáo dục trung học

– Trẻ nêu nhận xét
– Trẻ đọc

Nguồn: https://nhaxinhplaza.vn
Danh mục: Hỏi Hay

Source: https://suanha.org
Category : Dịch vụ