(1)TUẦN 26 Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2008 THỦ CÔNG: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( Tiết 2) I/ MỤC TIÊU: – Học sinh biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. – Làm được làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật. – Học sinh hứng thú với giờ học làm đồ chơi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: – Giáo viên: Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa. – Một lọ hoa gắn tường đã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa. – Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. – Học sinh: tờ bìa khổ A4, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán, bút màu… III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên A) Kiểm tra bài cũ: – Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh – Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị của học sinh. B) Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Hướng dẫn cách thực hành: * Hoạt động 1: Giáo viên treo tranh quy trình – Để làm được lọ hoa gắn tường cần làm gì ? Bước 1: – Nhắc lại cách gấp giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp cách đều ?. Hoạt động của học sinh – Lớp phó học tập báo cáo.. – Học sinh quan sát .. – Học sinh nhắc lại.. – Tách phần đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. – Làm thành lọ hoa gắn Bước 2: – Nêu lại cách tách phần tường. đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm – Học sinh nhắc lại. thân lọ hoa ?. Lop3.net.

(2) – HS xem mẫu nêu nhận lọ xét.. Bước 3: – Nêu lại cách làm hoa gắn tường ? * Hoạt động 2: Giáo viên treo tranh mẫu có sáng tạo. – Để làm được lọ hoa này cần làm thêm những gì ? – Học sinh thực hành cá nhân. – Giáo viên đi quan sát, uốn nắn, giúp đỡ cho những học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. – Gợi ý: Cắt, dán các bông hoa có cành, lá để cắm trang trívào lọ hoa: Cách cắt dán bông hoa như ở bài cắt dán bông hoa. – Giáo viên nêu tiêu chí đánh giá. – Giáo viên đánh giá: Nêu ưu, khuyết điểm của sản phẩm. 3- Nhận xét – dặn dò: – Nhận xét về tinh thần học tập, sự chuẩn bị các dụng cụ và thực hiện quy trình kỹ thuật.. Lop3.net. – Bông hoa, (có lá và cành). – Học sinh thực hành cá nhân. – Học sinh trang trí và trưng bày sản phẩm.. – Học sinh đánh giá theo các tiêu chí..

(3)